EL SISTEMA SOLAR

YA SABÉIS QUE ESTAMOS APRENDIENDO ALGUNAS COSITAS SOBRE EL SISTEMA SOLAR. A TRAVÉS DE CANCIONES, VÍDEOS... SABEMOS QUE SON 8 PLANETAS QUE GIRAN ALREDEDOR DEL SOL, Y QUE ÉSTE PERMANECE QUIETO MIENTRAS LOS PLANETAS SE MUEVEN.

TAMBIÉN APRENDIMOS YA EL NOMBRE DE LOS PLANETAS (aunque a veces nos hacemos un poco de lío), Y ALGUNAS CARACTERÍSTICAS: QUE LA TIERRA ES EL TERCERO, QUE MERCURIO ES EL MÁS CERCANO AL SOL Y EL MÁS PEQUEÑO, QUE JÚPITER ES EL MÁS GRANDE...

Y LA SEMANA PASADA ESTUVIMOS BUSCANDO EN LOS LIBROS Y MATERIALES QUE APORTARON L@S NIÑ@S COSAS SOBRE EL SOL:

Y HOY APARECIÓ UNA CAJA MISTERIOSA EN CLASE:

CUANDO ABRIMOS LA CAJA... VIMOS UN MONTÓN DE BOLAS:

DEDUJIMOS QUE ESAS BOLAS ERAN EL SOL Y LOS PLANETAS, EL SISTEMA SOLAR. PERO HABÍA UN PEQUEÑO PROBLEMA... ESAS BOLAS ERAN TODAS BLANCAS, Y LOS PLANETAS Y EL SOL NO ERAN ASI, ASÍ QUE DECIDIMOS PINTARLOS Y DECORARLOS PARA CONSTRUIR NOSOTROS MISMOS NUESTRO "PLANETARIO".

ASÍ QUE LO PRIMERO QUE HICIMOS FUE AVERIGUAR LA CORRESPONDENCIA ENTRE LAS BOLAS Y LOS PLANETAS, CON TODA LA INFORMACIÓN QUE SABÍAMOS Y BUSCANDO TAMBIÉN EN UNOS DE LOS LIBROS QUE TENEMOS EL CLASE: EL DATÓMETRO. LA PROFE FUE APUNTANDO EN LA PIZARRA CUÁNTO MEDÍAN LOS PLANETAS (km de diámetro), Y ASÍ LOS FUIMOS ORDENANDO Y APUNTANDO QUÉ BOLA ERA CADA PLANETA:

ASÍ POCO A POCO IREMOS CONSTRUYENDO NUESTRO SISTEMA SOLAR Y AVERIGUANDO MÁS COSAS SOBRE EL SOL Y LOS PLANETAS.

Y COMO SIEMPRE, YA SABÉIS QUE OS ACOGEREMOS CON LOS BRAZOS ABIERTOS SI QUERÉIS VENIR A ECHARNOS UNA MANO, A CONTARNOS ALGO SOBRE ESTE TEMA, ETC.